Departamento Académico Nacional de Ciencias Biológicas

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Memorias de congresos

XII JORNADAS NACIONALES Y VII INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA-ADBIA-2016.

 
 
 
 

Kuzma, P.; Piani, E. y Serra, R. Indagaciòn e intervención sobre el lenguaje escrito en Ciencias. Proyecto interdisciplinario en Educación Media Básica.

 

 

II Jornadas de Investigación en Educación Superior- UdelaR-ANEP. 2015

Guarnaschelli, I. y Píriz, N. 2015. Actividades de enunciación realizadas en grupos de discusión favorecen niveles superiores de comprensión.

López, M.N., Babino, A. y Píriz, N. 2015. La enseñanza compartimentada de las Ciencias Naturales podría explicar dificultades entorno al concepto de "energía ".

Píriz, N. 2015. Análisis de redes sociales y valoración del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales.

Tucci, J., Lezama, J. y Píriz, N. 2015. Investigación didáctica y formación docente continua. Teoría de Galagovsky y aprendizaje sustentable en Ciencias Biológicas. 

Varela, G. y Cutinella, M. 2015. Formación de formadores: educación en contextos de encierro.

Zuzma Zabaleta, P. 2015. Laboratorios de Investigación Didáctica en Enseñanza de las Ciencias, aportes para la formación docente. 

 

 

Colectivo Argentino de Educadoras y Educadores que hacen investigación desde la Escuela. 2011

Meroni, G. y Varela, G. Una experiencia transversal integrando química y biología. VI Encuentro Iberoamericano de Colectivos Escolares y Redes de Maestras y Maestros que hacen investigación e innovación escolar desde la Escuela. 

 

 X Jornadas Nacionales y X Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología-ADBIA-2012

Amaya, S., Pellegrino, V. y G. Varela.2012.  "Perfil de ingreso en la formación docente de profesores de Ciencias Biológicas  en Uruguay". 

Señarís M. y G. Varela.  2012. "Espacio curricular integrado: Biodiversidad. Una innovación en la Formación del Profesor de Biología en Uruguay". 

Varela, G. y M. Cutinella. 2012. "Innovación curricular en la formación docente en Uruguay: Pasantías estudiantiles-Tutorías docentes".  

Vique, M. y G. Varela. 2012.   "Las salidas de campo en la formación inicial de profesores de biología en Uruguay: reflejos de cambio en la cultura profesional de los formadores de formadores".